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湖畔新雨

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  • 快乐阅读 快乐成长

      快乐阅读  快乐成长                          
  • 我读《神秘岛》

    书桌上摆放的是一本名叫《神秘岛》的书。这是妈妈在我生日的时候送的书。这是一本历险小说,才读了一页我就爱不释手了。 这本书的主人公是南北战争期间,5名北军俘虏,他们乘坐气球逃离里士满。本来他们想要逃到北军占领的地方,可谁知途中他们遇到了风暴,被风暴抛到了南太平洋的一个孤岛上,这个孤岛荒无人烟,他们4年的孤岛生涯开始了。 他们团结互助,依靠过人的智慧
  • 我的读书故事

    小的时候,我很喜欢妈妈读故事书,上学后我认识的字越来越多,就开始读带拼音的书。 我最喜欢读的是历史书,如《史记》、《春秋》、《东周列国志》、《三十六计》、《岳飞传》等等。在这些书中,我认识了许多个性鲜明的历史人物,有一鸣惊人的楚庄王,有治军有方的孙武,有纸是谈兵的赵括,还有悬梁刺股的苏秦,精忠报国的岳飞等等书中精彩的描写,让我看看津津有味道,我
  • 注重体育心理健康

      体育课心理健康的教育 一、       对于心理健康的理解    新的《<体育与健康>标准》从纵横两个方面将体育学习的目标分为若干水平目标和领域目标 ,在这个体系中特别突出了以往教学大纲未被看中的心理健康和社会适
  • 读《绿山墙的安妮》有感

            读《绿山墙的安妮》有感 南湖一小 四(3)班 戴昊冉 最近,作文老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》。听老师说,这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。  周末,我和妈妈在家仔细认真地拜读了
  • 《三毛流浪记》读后感

    《三毛流浪记》读后感 南湖一小  四(3)班  余先成 今天,我和妈妈一起阅读了漫画家张乐平爷爷的《三毛流浪记》。 这本书主要讲了孤儿三毛的幸酸经历。三毛是旧上海的一名流浪儿童,他没有家,没有亲人,只能在街头流浪。有一次,三毛救了一个不小心掉入河中的小男孩,他爸爸见三毛是个孤儿,便把三毛带回了家,并说
  • 读书漫谈

    读书漫谈 书是一位好朋友,书能带着我周游世界,穿越时空...... 《探索地理》是我最喜欢的一种杂志,它带我穿梭于热带雨林,探索食人部落,领略荒岛求生的技巧。我最佩服见风和柯北,见风不但长得帅,而且知识渊博,柯北知识丰富而且勇往直前,总是一副信心满满的样子。我还很羡慕欧欧,因为每一期都有《欧欧走世界》这个主题,他去过世界的那么多地方,不让人羡慕还
  • 《五彩龙鸟》读后感

    《五彩龙鸟》读后感 《五彩龙鸟》是沈石溪首篇恐龙小说,里面写了残酷的恐龙世界,描绘出了恐龙的亲情。 里面的2个恐龙家族原本很亲近,都是食草类的“和平使者’’,但一次毁灭性的灾难降临,让2个家族走向了不同的道路——生存,和灭亡。 灾难过后,橙的家族仍然是草食动物,而岫的家族则变成了凶猛的犬齿甲龙,让恐龙世界闻风丧胆的肉食恐龙,他们捕捉
  • 《悲惨世界》读后感

    我觉得《悲惨世界》是一本不可多得的好书,人物的外貌和心理刻画得非常形象。 这部小说是以主人公冉阿让的命运作为主线而逐步展开的。冉阿让经历了长期的牢狱之苦,终于获得了自由。当他一无所有地走上社会而又陷入衣食无着的困境时,受到了主教的关照。然而,由于冉阿让犯有前科,尽管他有着强健的身体,仍无法被社会所接受,就连他的好意有时也往往会遭到人们的误解……冉阿让后
  • 爱可以改变一切

      爱可以改变一切 ——读《难忘的八个字》有感 南湖第一小学 三(3)班  刘雨禾   我读了《难忘的八个字》着篇文章,感触很多。这篇文章描写了作者由于先天唇裂、左耳失聪,备受同学们的讥笑,认为除了家人,没有人会疼爱她。但二年级的一次耳语测验,她的一位很胖、很美、很可爱的老师对她
  • 良好的阅读习惯的培养

    良好的阅读习惯的培养 培养小学生良好的阅读习惯——小学语文阅读教学中不可忽视的环节 .  当前小学语文教学中普遍忽视对小学生学习习惯的培养,尤其是阅读教学中,语文教师对小学生阅读习惯的培养缺乏重视。然而,一个人的阅读习惯的好坏足以影响其一生的学习生活。为此,切实培养小学生的良好阅读习惯是小学语文教师的一项迫切任务。   英国教育家洛克说:
  • 《为孩子而奔跑的母亲》读后感

      《为孩子而奔跑的母亲》读后感 南湖第一小学 三(3)班   马欣彤   周六,我和妈妈一起阅读了《为孩子而奔跑的母亲》。文中的母亲为了让自己的孩子接受最好的教育,在没有充足营养供给,没有受过专业基础训练的情况下冒着生命危险,克服重重困难,创造了一个体育奇迹。 我和妈妈都被
  • 《上帝只给他一只老鼠》读后感

    这是一位年轻画家的故事,他只有理想其他一无所有。为了理想他离开了家,出门远行来到一座城市里谋生。他去了一家报社工作,可主编看了他的画很不开心,她认为画不够美丽和新意,不再让年轻画家来工作。后来,他去教堂作画,可是工钱很少,他只好找了一个没有人要的车库。在一天,当准备睡觉的画家看到一只小老鼠,画家十分开心,因为在这几年里他一只老鼠也没看到,更别说有朋友了。老鼠
  • 家长、孩子、老师

    一个孩子的成长离不开家长、老师的精心培养,一个成功的孩子背后肯定有一个成功的家长和一批优秀的老师。家长如何给孩子创造一人积极上进的学习环境,如何当好这终生老师,用什么样的方式方法去教育孩子,如何培育孩子的良好习惯,对孩子的成长都起着极大的作用。只有家长、孩子、老师的良好配合才能够在孩子身上创造一个又一个的奇迹。 一、创设良好的家庭学习气氛与环境 &n
  • 如何当个效能父母

    如何当个效能父母(之一)——父母也是人     凡是人都有感觉,当个称职的父母并非丢弃人性,您仍可以对孩子表达您的好恶,更不用假装去接受孩子的行为。或许孩子比较喜欢各种行为都被接受,但只要父母能坦诚的告诉孩子拒绝的原因(当然,父母应先思索是否是因自己的情绪因素而拒绝孩子),渐渐地,他们必也能接受被拒绝的事实。此外,孩子会因父母的爱
  • 教育从点滴开始

    父母永远是孩子的港湾,就算是受到父母严厉的批评了,过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的,如果不是大错误尽量别太严厉了,会压制了孩子的天性,要尽量给予表扬和鼓励,让她有一个快乐而又充实的童年。 这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念,学习和生活上更是如此,本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成,循序渐进地去完成人生的课堂。 ------
  • 《浪漫鼠德佩罗》读后感

    《         浪漫鼠德佩罗》读后感 德佩罗·蒂林是一只小老鼠,他从小体弱多病,好不容易才长大。德佩罗作为一只老鼠,算是一个“鼠才”,勇敢是他最大的优点 ,爱冒险,爱音乐——这些在人类世界很正常,但在老鼠世界很不正常,并且,他不怕猫,不怕人类,是只特殊的老鼠。特殊的他,
  • 我和妈妈都爱看的《米小圈上学记》

                 我和妈妈都爱看的《米小圈上学记》 妈妈给我买了一套书《米小圈上学记》,全套书有6本,书里有好玩的情节、搞笑的插画,我一下子就被吸引住了。每天吃完饭做完作业就跟妈妈一起看得津津有味。我们轮着读,我读一篇,她读一
  • 《神秘的间谍》读后感

    今天我和妈妈一起读了《神秘的间谍》这本书,一看书名,我就非常想知道的间谍是谁? 我前几天喝了一杯果汁,那果汁噗噗地冒着白烟,活像水烧开了,可喝到嘴里一点也不烫,而且只能喝出果汁的味儿,读了这本书后,我知道了原来是干冰藏在了果汁里,干冰就是固态的二氧化碳,二氧化碳在零下78度凝结成固体,干冰进入水里就会迅速地转化为气体。 读了这本书后,我还知道怎样
  • 读《赤壁赋》

    最近,我们语文课上学了古诗《水调歌头》,他的作者是一代文豪苏轼,妈妈为了让我更深入地了解这位文学家,让我背诵了他的许多诗词。我渐渐熟悉了他,苏轼不仅是文豪,还是政治家、水利工程师、美食家、旅行家、书画家、佛学家……我渐渐喜欢上了这位沉睡千年的文豪,决定和妈妈一起背诵他的名篇前赤壁赋。 前赤壁赋分为五段,第一段写秋天夜晚赤壁的风景;第二段写友人在吹箫,
  • 《假如给我三天光明》读后感

      《假如给我三天光明》读后感 南京市南湖第一小学五(2)虞子修 暑假里,爸爸妈妈让我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这本书的主人公是美国著名的作家海伦·凯勒。她自幼患病,因此失去了光明和听力,上帝给了她残缺不全的肢体,然而,她并没有自暴自弃,在她的家庭教师莎莉文的帮助下,海伦学会了说话、读书和写字。仅仅用手去触摸,
  • 《爱的教育》读后感

      《爱的教育》读后感 南京市南湖第一小学 五(2)班童菲菲 爱无处不在,在你身边,在我周围,处处都能感受到爱。这是我读意大利作家亚米契斯作品《爱的教育》的感受。 《爱的教育》这本书采用了日记体的形式,一名叫安利柯的小男孩以童年的眼光与心灵观察和感受身边的人和事,书中每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着
  • 陪你一起读书、和你一起长大!

         陪你一起读书、和你一起长大! 一(2)班  郭蕴卓爸爸 时间过得真快,不知不觉你已经上小学了,成了一名光荣的少先队员了,相信你一定很高兴,是的爸爸妈妈也为你感到快乐。人生有很多感觉快乐的事情,而陪你读书也算其一。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。“多读书,读好书,长大后才
  
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